Na podlagi 11. člena Pravilnika o ocenjevanju znanja v srednjem izobraževanju (Uradni list RS 60/2010), v nadaljnjem besedilu Pravilnika, ravnatelj Srednje strojne šole Novo mesto na Šolskem centru Novo mesto, po predhodni obravnavi na učiteljskemu zboru (na pedagoški konferenci, dne 31. 8. 2010), določa naslednja:


ŠOLSKA PRAVILA O OCENJEVANJU
Srednje strojne šole
na Šolskem centru Novo mesto


1. člen (šolska pravila ocenjevanja znanja)

Šolska pravila ocenjevanja znanja obsegajo najmanj:

• načine in roke izpolnjevanja obveznosti, določene z učnim načrtom oziroma katalogom znanja,
• časovni razpored preverjanja in ocenjevanja in ocenjevanja znanja
• pogoje za obvezno ponavljanje pisnih izdelkov,
• izpitni red,
• postopek odpravljanja napak pri ocenjevanju znanja
• kršitve pravil pri ocenjevanju znanja in ukrepe,
• pripravo in hrambo izpitnega gradiva,
• druga pravila in postopke v skladu s tem pravilnikom.

2. člen (načini in roki izpolnjevanja obveznosti, ki so določeni z učnim načrtom oziroma katalogom znanja)

(1) Vse načine in roke izpolnjevanja obveznosti pri posameznem predmetu, strokovnem modulu, modulu odprtega kurikula, praktičnem usposabljanju z delom pri delodajalcu in interesnih dejavnostih (v nadaljevanju predmet), določi učitelj predmeta, in sicer v skladu z učnim načrtom oziroma katalogom znanja, potrdi pa strokovni aktiv.
(2) Če isti predmet poučuje več učiteljev, se o načinih in rokih izpolnjevanja obveznosti pri predmetu dogovorijo učitelji med sabo. Ocena se oblikuje skupno, deleži pa so že predhodno določeni v merilih in kriterijih ocenjevanja. Nosilec posameznega predmeta je učitelj strokovno-teoretičnega pouka, ki je zadolžen za pravočasen vpis ocen v predpisano dokumentacijo. Potrdi pa strokovni aktiv.

3. člen (časovni razpored preverjanja in ocenjevanja znanja)

(1) Dijak ima pri posameznem vsebinskem sklopu vsaj eno oceno v skladu s predpisanim katalogom znanj.
(2) Pri vsaki programski enoti oziroma predmetu mora dijak biti ocenjen vsaj enkrat v ocenjevalnem obdobju, razen če je v terminskem načrtu ocenjevanja določeno drugače.
(3) Ustno in pisno ocenjevanje znanja mora biti načrtovano tako, da za zadostno oceno ocenjevanih vsebin zadošča znanje iz minimalnih standardov znanja, ki jih učitelji istega predmeta določijo na začetku šolskega leta.

4. člen (pogoji za obvezno ponavljanje pisnih izdelkov)

(1) Če je polovica ali več pisnih izdelkov ocenjenih negativno, se pisanje enkrat ponovi za negativne dijake in tiste, ki to želijo. Vpišeta se obe oceni.
(2) Učitelj z dijaki analizira vzroke za neuspeh in na podlagi dobljenih rezultatov skupaj z dijaki pripravi načrt za izboljšanje uspeha. O neuspehu, vzrokih in o načrtovanih ukrepih za izboljšanje,  morata biti takoj obveščena razrednik in ravnatelj (obrazec Analiza ocenjevanja pisnih izdelkov).
(3) Med pisnim ocenjevanjem, ki ga je potrebno ponoviti in novim terminom se izvajajo ukrepi za izboljšanje rezultata oziroma uspeha na pisnem ocenjevanju.

5. člen (izpitni red)

(1) Prijava na spomladanski izpitni rok se praviloma izvede na oddelčnih konferencah, na jesenski rok pa praviloma po koncu spomladanskega roka pri izpitni komisiji.
(2) Dijak se prijavi k izpitu najkasneje 5 delovnih dni pred začetkom izpitnega roka, odjavi pa se lahko najkasneje dva delovna dneva pred izpitnim rokom.
(3) Če se dijak od izpita ne odjavi, se šteje, da je bil neuspešen.
(4) Če se dijak na izpit ne prijavi pravočasno, se šteje, da v tem izpitnem roku ne bo opravljal tega izpita.
(5) Za dijaka, ki popravlja posamezne sklope programske enote, učitelj pripravi izpitni listek individualno. Takega listka dijak ne žreba niti ne more zamenjati.
(6) Nadzorni učitelj seznani kandidate z dovoljenimi pripomočki in s časom trajanja izpita.
(7) Ravnatelj lahko iz utemeljenih razlogov določi tudi izredne izpitne roke.
(8) Razpored izpitov mora biti javno objavljen najmanj tri dni pred datumom začetka njihovega opravljanja.

6. člen
(postopek odpravljanja napak pri ocenjevanju)

(1) Učitelj lahko sam, na predlog dijaka, razrednika ali ravnatelja zaradi računske ali druge očitne napake, povezane z ocenjevanjem, odpravi napako, to pisno evidentira v ustrezen dokument in o tem obvesti dijaka, na katerega se ocena oziroma ugotovitev nanaša ter vlagatelja predloga.
(2) Če učitelj ne odpravi napake v skladu s prejšnjim odstavkom, o tem dokončno odloči pritožbena komisija.
(3) Postopek vodi ravnatelj.

7. člen (kršitve pravil pri ocenjevanju znanja in ukrepi)

(1) Če pri pisanju pisnih izdelkov ali pri drugih oblikah ocenjevanja znanja, učitelj zaloti dijaka pri uporabi nedovoljenih pripomočkov, prepisovanju, kolektivnemu onemogočanju ocenjevanja oziroma drugih kršitvah predpisanih pravil ocenjevanja, ga oceni z negativno oceno. O tem mora obvestiti razrednika, ki obvesti starše. Ta ocena se ne šteje med 1/2 negativnih ocen, kot pogoj za obvezno ponavljanje ocenjevanja.
(2) Če dijak odda seminarsko nalogo, projektno nalogo ali drug pisni izdelek, za katerega učitelj ugotovi, da ga ni izdelal samostojno, ali pa ga ni oddal do določenega roka  se dijaka oceni negativno, o dodatnih ukrepih pa se na predlog učitelja odloči strokovni aktiv ali učiteljski zbor.

8. člen    (hramba izpitnega gradiva)

(1) Oddano izpitno gradivo se hrani v administraciji šole.

9. člen (uveljavitev pravilnika)

Šolska pravila o ocenjevanju stopijo v veljavo dne 1. 9. 2010. Mnenja so bila pridobljena na učiteljskem zboru (31. 8. 2010).

S tem dnem prenehajo veljati Šolska pravila o ocenjevanju, sprejeta dne 16. 9. 2009.

Novo mesto, 1. 9. 2010